/images/LogoNew.png
 
首页|中心概况|新闻中心|成长加油站|远志沙龙汇|技能培训林|教与学论坛|资源中心
 
  远志沙龙汇
 午间教学沙龙 
 至善教职工文化沙龙 
 
  午间教学沙龙
您的当前位置: 首页>>远志沙龙汇>>午间教学沙龙>>正文
 
他山之石,可以攻玉——记午间教学沙龙第40期
2015-04-16 10:57  

我校与台湾义守大学自2011年5月签订合作协议以来,双方师生交流方面取得了较大的成果。2014年9-12月,人文社科学院荆春燕、陈雅婷老师赴台湾义守大学进行了为期三个月的访问学习。4月14日中午,荆老师和陈老师来到了教师咖啡吧,与我校教师分享台湾访学体会。

台湾义守大学丰富的学习资源和开放的教学服务理念特色鲜明,给两位老师留下了深刻的印象。荆老师重点介绍了服务学习(Service Learning)教学方法。从学校视角来看,服务学习是一种经验教育,学生通过积极投入和参与到学校和社区共同组织的,反应社区需求的服务活动中来进行学习,由此得到身心的全面发展。荆老师以义守大学《健康促进》课程为例,展示了服务学习的整个流程,并介绍了服务学习的特点。该教学方法引起了在座诸多老师的兴趣,纷纷向荆老师询问详细情况。

陈老师总结了六点访学体会,重点介绍了义守大学本科生专业实习过程管理及其成果展示。学生们在专业实习前需要做充分、认真的准备与调研,撰写实习专项计划书,经过6周不少于240小时的实习过后,进行专题报告撰写和发布,实习报告发布就相当于提交了毕业论文。此外,以培养德惠群美、全人教育为目标的通识教育在义守大学也颇有成效,有不少值得我们学习和借鉴的地方。

两位老师介绍的义守大学的一些先进的教育方法和理念拓展了我们的视野,有些做法经进一步探讨和改造后可以加以运用,借以提高我校应用型课程及本科生专业实习的教育教学效果。

关闭窗口
   
 
 
浙江中医药大学 | 教务处 | 人事处 | 图书馆 | BB教学平台

浙江中医药大学 现代教育技术中心制作

糖果派对最大奖 版权所有